2020年貴州遵義習水特崗教師公告多久發(fā)布，考試時間是多久等這些問題是考生最關(guān)心的，2020年遵義習水特崗教師面試形式是以結(jié)構(gòu)化的形式面試的，小編帶領(lǐng)大家梳理下結(jié)構(gòu)化面試備考技巧。

 

    2020年習水特崗教師結(jié)構(gòu)化面試主要特點：是突出專業(yè)性特點，要求是從考生形象氣質(zhì)、政治思想、師德素養(yǎng)、教學(xué)基本功方面考察，對考生從教態(tài)度、專業(yè)水平、教學(xué)技能進行判斷。熱點的把握從近幾年各種社會熱點文化現(xiàn)象都會出現(xiàn)在我們的考題之中，所以對于熱點把握很重要，還有其他一些社會問題。

 

    2020年習水特崗教師結(jié)構(gòu)化面試題目一般2-3個題，考官7‐9名（另有計時員、記分員、監(jiān)督員）結(jié)構(gòu)化面試常見題型有1、自我認知2、人際溝通3、組織管理4、應(yīng)急應(yīng)變5、綜合分析6、教育教學(xué)。

 

    如自我認知類題目要展現(xiàn)的內(nèi)容有：1、這個崗位是適合我的，2、我是適合這個崗位的等，自我認知類題目的解題方法可以從自我梳理，職位梳理，二者匹配；答題原則與技巧：1.自我認知與職業(yè)匹配——投射性職位需要什么，我就有什么；2.虛實相合：用虛詞更要用實詞，多舉例子，用事實、數(shù)據(jù)說話；3.注意發(fā)掘自己的特質(zhì)：人無我有、人有我優(yōu)真實可信，情感打動；4.注意言語的表達方式。下面我們看下去年面試真題及解析：

 

    有2個名額的優(yōu)秀教師評選，你會怎么做？

 

    【思路點撥】此題屬于考察教師職業(yè)積極性的問題，面對優(yōu)秀教師的評選，看考生是否能夠積極爭取，以及如何面對競爭中的壓力和可能的失敗，因此是一道典型的自我認知類的題目。對于此題可從說明意義，闡釋態(tài)度，自我梳理，總結(jié)提升的思路進行回答。

 

    （說明意義）開展優(yōu)秀教師評選能夠加強教師隊伍建設(shè),提高廣大教職工的工作積極性；對于個人，也有利于精進專業(yè)水平、增加工作熱忱。

 

    （闡釋態(tài)度）遇到有2個名額的優(yōu)秀教師評選，雖然名額有限，但這也是對自己能力的一次審核。我會本著積極的態(tài)度參加評選，客觀全面的展現(xiàn)自己平日里的工作成績。

 

    （自我梳理）在評選過程中，我會展示自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。在工作中，我一直秉承著對學(xué)生耐心和教學(xué)認真的態(tài)度、努力提升自己的教學(xué)水平，在過去的教師生涯中，我一直愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，上課前備學(xué)生備教材，課堂中采用新課改倡導(dǎo)下的新型教學(xué)觀，課后及時自我總結(jié)。平時積極向老教師請教，交流經(jīng)驗，和學(xué)生以及同事之間建立了融洽的關(guān)系。所以，我相信自己有實力參加優(yōu)秀教師的評選。

 

    （總結(jié)提升）美國教育家波斯納曾提出過“教師的成長＝經(jīng)驗＋反思”，通過這次評選，我會對過去的自己及時多方面的總結(jié)和提升。榮譽只能說明過去，不論有沒有評選上，我都會繼續(xù)高標準來要求自己，始終以學(xué)習者的心態(tài)在專業(yè)上豐富知識儲備，多向模范教師學(xué)習，提升教研水平，愛工作愛學(xué)生，做一位有愛心，耐心和責任心的好老師。