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2023年銅仁教師招聘培訓(xùn)班哪家好？

銅仁教師招聘培訓(xùn)信息網(wǎng)：2023年銅仁教師招聘培訓(xùn)班怎么培訓(xùn)？銅仁教師面試采用試教方式，面試培訓(xùn)主要為試教。銅仁教師招聘筆試培訓(xùn)班哪個(gè)機(jī)構(gòu)好？推薦貴州金粉筆教育貴州教師面試培訓(xùn)班，分科教學(xué)，小班授課，課題輔導(dǎo)，師資優(yōu)秀。銅仁教師招聘筆試培訓(xùn)班有效果嗎？銅仁教師面試需要培訓(xùn)班？歷年銅仁教師面試保位和逆襲的考生中，百分之九十參加過(guò)面試培訓(xùn)。

銅仁教師類崗位面試采取考生現(xiàn)場(chǎng)試教的方式進(jìn)行。一般提前半天出考題，出3個(gè)考題。試講時(shí)間為12分鐘。

金粉筆教育2023年銅仁中小學(xué)教師面試培訓(xùn)課程
班別	科目	內(nèi)容	課時(shí)	費(fèi)用（元）	備注
至尊vip班	幼兒、中小學(xué)各學(xué)科	試教+考題輔導(dǎo)	本次考前無(wú)限訓(xùn)練	詳見協(xié)議	含3小時(shí)一對(duì)一點(diǎn)撥，進(jìn)體檢補(bǔ)尾款
vip班	幼兒、中小學(xué)各學(xué)科	試教+考題輔導(dǎo)	6天6晚+考前無(wú)限訓(xùn)練	詳見協(xié)議	先交2800元，進(jìn)體檢不尾款
集訓(xùn)班	幼兒、中小學(xué)各學(xué)科	試教+考題輔導(dǎo)	6天6晚	5980	直接交費(fèi)學(xué)習(xí)，不退不補(bǔ)
考題輔導(dǎo)	幼兒、中小學(xué)各學(xué)科	考題輔導(dǎo)	小班	3880	直接交費(fèi)學(xué)習(xí)，不退不補(bǔ)
一對(duì)一	考題輔導(dǎo)	考前課題輔導(dǎo)	1小時(shí)	880	3小時(shí)起約，需提前一天預(yù)約：18185187910
電話咨詢及預(yù)約微信號(hào)：13378508157、13368515037（微同）銅仁教師招聘培訓(xùn)地點(diǎn)：貴陽(yáng)市云巖區(qū)中華北路福建商務(wù)14層（蘇寧樓上）

銅仁教師招聘培訓(xùn)班推薦閱讀：

1.明明在閱讀教材時(shí)，用畫線的方法圈出不知道的術(shù)語(yǔ)，這運(yùn)用了學(xué)習(xí)策略中的( )。(單選)

A.精細(xì)加工策略

B.組織策略

C.計(jì)劃策略

D.復(fù)述策略

2.下列屬于元認(rèn)知的實(shí)例是( )。(單選)

A.學(xué)生考試后，能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)自己的分?jǐn)?shù)

B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三

C.學(xué)生能利用復(fù)述策略進(jìn)行記憶

D.學(xué)生閱讀時(shí)遇到難點(diǎn)立即停下來(lái)思考或回到前面重新閱讀

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)了平面圖形的運(yùn)算之后，再學(xué)習(xí)立體圖形的運(yùn)算就會(huì)容易一些，在進(jìn)行造句的練習(xí)之后，再進(jìn)行短文習(xí)作就會(huì)更加易于接受。根據(jù)遷移的結(jié)果劃分，這里產(chǎn)生的遷移是( )。(單選)

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移

4.劉老師認(rèn)為，給學(xué)生布置的作業(yè)越難，學(xué)習(xí)效果就會(huì)越好。給學(xué)生進(jìn)行了這樣的訓(xùn)練，會(huì)使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中受益，這體現(xiàn)的是( )的基本觀點(diǎn)。(單選)

A.概括說(shuō)

B.相同要素說(shuō)

C.形式訓(xùn)練說(shuō)

D.奧蘇貝爾的認(rèn)知觀

5.阿特金森認(rèn)為，成就動(dòng)機(jī)包括( )。(多選)

A.成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)

B.交往動(dòng)機(jī)

C.追求成功動(dòng)機(jī)

D.避免失敗動(dòng)機(jī)

6.馬斯洛把人的需要分為“匱乏性需要”和“成長(zhǎng)性需要”，下列屬于“成長(zhǎng)性需要”的有( )。(多選)

A.認(rèn)知需要

B.安全需要

C.歸屬與愛(ài)的需要

D.審美的需要

7.應(yīng)用某種物理原理解釋生活現(xiàn)象，屬于特殊遷移。( )。(判斷)

8.間接遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)是由學(xué)習(xí)活動(dòng)本身引起，表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)的直接興趣和愛(ài)好。( )。(判斷)

9.記憶中的前攝抑制和倒攝抑制可對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)中的順向遷移和逆向遷移。( )(判斷)

10.談?wù)剬W(xué)習(xí)遷移發(fā)生的條件(論述)以上內(nèi)容由貴州163:163gzrsw編輯整理!

發(fā)布時(shí)間：2023-04-10來(lái)源：163貴州人事考試信息網(wǎng)

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