| 開(kāi)陽(yáng)縣2020年公開(kāi)招聘小學(xué)、幼兒園教師試教課題表 | |||||||
| 崗位名稱 | 試教方式 | 考生準(zhǔn)備課題 | 使用的教材說(shuō)明 | 備注 | |||
| 課題1 | 課題2 | 課題3 | 教材出版社 | 年級(jí) | |||
| 小學(xué)語(yǔ)文教師 | 授課 | 《十六年前的回憶》 | 《那個(gè)星期天》 | 《表里的生物》 | 人民教育出版社 | 《語(yǔ)文》六年級(jí)下 | |
| 小學(xué)數(shù)學(xué)教師 | 授課 | 《因數(shù)與倍數(shù)》 | 《分?jǐn)?shù)的意義與性質(zhì)》 | 《簡(jiǎn)易方程》 | 江蘇鳳凰教育出版社 | 《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下 | |
| 小學(xué)英語(yǔ)教師 | 授課 | 《The sun is shining》 | 《It was Daming's birthday yesterday》 | 《Why are you wearing a hat?》 | 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 | 《英語(yǔ)》六年級(jí)下 | |
| 小學(xué)美術(shù)教師 | 授課 | 《門(mén)和窗》 | 《新街古韻》 | 《校園新構(gòu)想》 | 江西美術(shù)出版社 | 《美術(shù)》五年級(jí)下 | |
| 小學(xué)音樂(lè)教師 | 授課 | 《溜溜山歌》 | 《渴望春天》 | 《在葡萄架下》 | 湖南文藝出版社 | 《音樂(lè)》五年級(jí)下 | |
| 小學(xué)體育教師 | 授課 | 《隊(duì)列和隊(duì)形》 | 《韻律活動(dòng)和舞蹈》 | 《乒乓球》 | 人民教育出版社 | 《體育與健康教師用書(shū)》5-6年級(jí)全一冊(cè) | |
| 小學(xué)科學(xué)教師 | 授課 | 《鐵生銹了》 | 《我們身邊的物質(zhì)》 | 《一天的垃圾》 | 教育科學(xué)出版社 | 《科學(xué)》六年級(jí)下 | |
| 小學(xué)信息技術(shù)教師 | 授課 | 《申請(qǐng)網(wǎng)上個(gè)人空間》 | 《設(shè)置我的個(gè)人空間》 | 《制作迎新聯(lián)歡會(huì)策劃單的思維導(dǎo)圖》 | 貴州科技出版社 | 《信息技術(shù)》五年級(jí)下 | |
| 幼兒園教師 | 授課 | 《我喜歡的運(yùn)動(dòng)》（語(yǔ)言） | 《分糖果》（數(shù)學(xué)） | 《媽媽的節(jié)日》（社會(huì)） | 教育科學(xué)出版社 | 《幼兒園和諧發(fā)展課程教師用書(shū)》大班下 | |
| 說(shuō)明：1.試教方式：（1）小學(xué)教師崗位和幼兒教師崗位參加課堂技能考核，采用授課的方式（不說(shuō)課）；（2）高寨鄉(xiāng)幼兒園02崗位（雙語(yǔ)教師崗位）參加課堂技能和雙語(yǔ)（漢語(yǔ)和平寨苗語(yǔ)）技能兩個(gè)方面的考核，其中課堂技能考核采用授課的方式、雙語(yǔ)（漢語(yǔ)和平寨苗語(yǔ)）技能考核采用漢語(yǔ)和平寨苗語(yǔ)互譯表達(dá)的方式。2.課堂技能考核試教采用授課的方式，每位考生的試教時(shí)間為12分鐘，即授課時(shí)間為12分鐘。3.請(qǐng)參加試教的考生準(zhǔn)備3個(gè)課題內(nèi)容，試教前由課題抽簽候考室同學(xué)段同學(xué)科崗位考生代表2人抽簽確定試教課題，同學(xué)段同學(xué)科崗位考生試教同一個(gè)課題，考生不提交教案書(shū)面材料（教案由考生自己設(shè)計(jì)）,考場(chǎng)不提供教學(xué)用具和多媒體設(shè)備輔助教學(xué)。4.每個(gè)學(xué)科的試教課題內(nèi)容必須是同一冊(cè)教材的課題，提供試題的教材內(nèi)容電子版（拍照片上傳）。5.所選課題涉及多個(gè)課時(shí)的，考生自行選擇其中1個(gè)課時(shí)進(jìn)行試教。 | |||||||
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