163貴州人事考試信息網對事業(yè)單位考試申論知識的復習總結
①歸納概括
做題時一定先看問題！把問題中的關鍵詞用筆圈出來加深記憶，然后去文中把問題提到的內容畫出來：
1）可直接作為答案的部分，能直接抄的→把形容類的詞匯去掉，留下關鍵詞句。
2）以大白話的形式出現的內容，不能直接形成答案→留下大白話然后翻譯成事業(yè)單位申論語言。
②提出措施
和歸納概括一樣，先看問題，把問題中關鍵詞圈出來加深記憶，然后去文中找答題區(qū)：
1）文中直接就把措施給你的，能直接抄→把形容類的詞匯去掉就行。
2）文中出現很多負面問題，需要我們直接反推出措施的→形成答案時，直接把沒有的部分變成有就可以，比如“沒有路燈，基礎設施不完善”這種就可以直接倒推。
3）文中出現大白話的部分，不能直接反推→留下大白話然后翻譯成事業(yè)單位申論語言。
③綜合分析（純技巧）
1）讓你解釋一句話的含義（做題套路：總-分-總）
•總：解釋這句話的含義（有的時候文中會直接給你，抄上就行，但是有的時候文中沒有現成的，那就需要自己通過理解自己寫上去)
•分：分析過程，從原因、影響、意義、作用這些方面抄，文中有哪個你抄哪個就行了，比如文中只有原因和作用，你就抄原因和作用。注意！把相同類別的抄到一起！
•總：進行總結，文中有什么措施直接抄上去，沒有的話自己編一句合理措施就行。
2）針對文章問你有什么看法（看法套路：同意、反對、辯證中立；做題套路：總-分-總）
這里問的是文章的態(tài)度，而不是看法，所以文章對事件如果提到的都是積極的，那看法就是同意；有點好有點不好的就是中立；都是不好的就是反對（這個比較少）。
除了第一步變成回答看法外，其他的跟解釋含義的答題做法一致。
技巧是有套路的，自己想琢磨，很難。我當時備考自學的時候，經常會卡住。關鍵時候還是得咨詢老師，有人帶學習效果就是翻倍！身邊也有朋友打算在職考公的，我也推薦了這個課程，小伙伴們也可以去試試~
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