貴州清鎮(zhèn)公務(wù)員考試是要選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加自己努力,金粉筆教育推薦大家閱讀下面公考資料,有任何問(wèn)題可以咨詢金粉筆彭老師:18985583213 將耐心為大家解答清鎮(zhèn)公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各種問(wèn)題!MqT貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
在行測(cè)考試?yán)铮哉Z(yǔ)理解中有一種??嫉男☆}型,叫詞語(yǔ)理解題。這種題型題量一般不會(huì)太多,做起來(lái)也比較簡(jiǎn)單,所以方法掌握起來(lái)還是比較容易的。具體怎么樣入手呢?公職資訊網(wǎng)先帶大家通過(guò)一道例題一起來(lái)看一下。MqT貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
例1
人口的激增,讓地球的糧食供應(yīng)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),有科學(xué)家預(yù)計(jì),到2050年,需要增加70%的耕地,人類才能養(yǎng)活自己。但地球上根本沒(méi)有這么多可增加的耕地。于是,科學(xué)家轉(zhuǎn)向海洋求助:在遠(yuǎn)離海岸的開闊海域中養(yǎng)魚,可以給人類提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。我們可以大膽地預(yù)計(jì),人類食物的藍(lán)色革命即將拉開序幕。
根據(jù)這段文字,“人類食物的藍(lán)色革命”是指:
A.對(duì)海洋產(chǎn)品進(jìn)行深度加工,提高其利用率
B.海水養(yǎng)殖業(yè)將逐漸取代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)地位
C.加大深海養(yǎng)殖的力度,彌補(bǔ)近海養(yǎng)殖的不足
D.海洋魚類資源將在人類食物結(jié)構(gòu)中占較大比重
【解析】D。“人類食物的藍(lán)色革命”出現(xiàn)在最后一句,我們可以大致看一下前文內(nèi)容。第二句通過(guò)但進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出人類面臨的問(wèn)題:耕地不能滿足人類的糧食供應(yīng)。第三句通過(guò)于是得出解決問(wèn)題的方案:在遠(yuǎn)離海岸的開闊海域中養(yǎng)魚,給人類提供營(yíng)養(yǎng)。最后一句中“人類食物的藍(lán)色革命”是一個(gè)做法,所以指的是第三句中的方案:在遠(yuǎn)離海岸的開闊海域中養(yǎng)魚,可以給人類提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。A項(xiàng)的“深度加工”、“利用率”、B項(xiàng)的“取代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)地位”、C項(xiàng)的“近海養(yǎng)殖”、“深海養(yǎng)殖” 在文段并未體現(xiàn)。D項(xiàng)指出魚類將在人類食物結(jié)構(gòu)中占較大比重,是第三句的同義轉(zhuǎn)述,可以保留。故本題答案為 D。
通過(guò)例1,我們可以看出,詞句理解題會(huì)問(wèn)我們題干中的某個(gè)詞句指的是什么,其實(shí)就是在考查正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義的能力。什么是正確理解呢?就是必須基于原文,根據(jù)上下文理解概括。
指定詞句主要可以分為兩類:
1.指代詞:從上文分析查找;
2.一般詞語(yǔ)、語(yǔ)句:結(jié)合上下文,理解概括。
簡(jiǎn)單總結(jié)一下解題要點(diǎn):
(1)結(jié)合上下文,找到與指定詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容;
(2)準(zhǔn)確、全面理解概括和詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容。
接下來(lái),小編帶大家來(lái)看一道考查指代詞的例題:
例2
跟石頭和金屬相比,木質(zhì)砧板從表面上看也是硬邦邦一塊,可“內(nèi)心”柔軟,內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列,但仍有很多細(xì)微的空隙。這使它在受到劇烈沖擊時(shí),內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生彈性微調(diào),既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口,又能吸收一部分沖擊力,不會(huì)讓刀刃在接觸板面的一剎那,由于反彈力過(guò)大而“劍走偏鋒”發(fā)生側(cè)滑,這在連續(xù)切割,比如剁餡、切絲時(shí)尤為明顯。(163gzrsw編輯)