（四）教學(xué)體會(huì)
1、理念為統(tǒng)帥，讀悟結(jié)合，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
這節(jié)課我以新課標(biāo)精神作指導(dǎo)，努力讓學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，珍視學(xué)生的感受、體驗(yàn)和理解。我讓學(xué)生一開始就聽范讀，有聲有色地模仿，然后讓他們自讀自悟，并大力贊賞提出疑問的學(xué)生。這種教學(xué)方式關(guān)注了學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，關(guān)注了他們的獨(dú)特感受。我特別注重讀的重要性，以讀代講，采用多種形式的讀，讓學(xué)生在讀中整體感知，在讀中發(fā)生感悟，在讀中激發(fā)情感，較好地達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。
2、營造意境，突破教學(xué)重點(diǎn)。
我利用課件及課本中的插圖展現(xiàn)了吐魯番鮮美的瓜果，葡萄豐收時(shí)的喜悅場面和陰房中葡萄干的制作過程，帶孩子們走進(jìn)遠(yuǎn)在新疆的葡萄溝，把靜態(tài)圖文變?yōu)閯?dòng)態(tài)畫面，學(xué)生較快突破了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)，幫助學(xué)生拓展思路，撥動(dòng)學(xué)生的情弦，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望。所以，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，深入探究教材重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。是本節(jié)課我的重點(diǎn)研究目標(biāo)！
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