2021年貴州教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》教育心理學(xué)每日一練題目202e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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教育心理學(xué)單選題2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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51 心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力,積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的( ) 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A 社會(huì)適應(yīng) B 社會(huì)化人格 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C 精神面貌 D 精神狀態(tài) 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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52( )是學(xué)生心理健康教育的最主要場(chǎng)所。 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A 學(xué)校 B 家庭 C 社會(huì) D 工作單位 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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53 由于教師的期望,學(xué)生會(huì)按照教師期望的方向塑造自己,這種現(xiàn)象在教學(xué)中被稱為( ) 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A 暈輪效應(yīng) B 近因效應(yīng)2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C 皮革馬利翁效應(yīng) D 首因效應(yīng) 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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54 據(jù)說美國杜魯門總統(tǒng)的成功,與當(dāng)學(xué)生時(shí)候的英文老師布朗小姐的愛有關(guān),這說明教師的 期望是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有( ) 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A. 榜樣作用 B. 心理健康功能2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C. 成功作用 D. 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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55 德國心理學(xué)家馮特建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間為( ) 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A.1880 年 B.1879 年 C.1876 年 D.1869 年2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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56 小敏是班上的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)一直非常努力,成績名列前茅。在一節(jié)自習(xí)課上,她遇到一 道數(shù)學(xué)計(jì)算試題,半節(jié)課過去了還沒做出來,正著急時(shí),忽然聽到有個(gè)同學(xué)說“她越來越笨 了”。小敏心里咯噔一下,琢磨他是在說自己吧,然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以 后,小敏很在意別人說什么,而且總覺得是在說自己,非常難受,后來朋友跟她開玩笑也耿 耿于懷。整天被一些無關(guān)緊要的事占著腦子,亂糟糟的,頭都快炸了。你認(rèn)為,小敏同學(xué)的 心理問題是中小學(xué)生常見的( )2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A.焦慮癥 B.恐懼癥2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C.強(qiáng)迫癥 D.抑郁癥 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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57 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中由數(shù)字運(yùn)算到字母運(yùn)算的轉(zhuǎn)化是( ) 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A.自下而上的遷移 B.自上而下的遷移2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C.逆向遷移 D.負(fù)遷移 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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58 人的發(fā)展是指人類身心的生長和( )2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A.增強(qiáng) B.變化 C.成熟 D.死亡2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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59.通過集體討論,使思維相互碰撞,迸出火花,達(dá)到集思廣益的效果,屬于( ) 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A.頭腦風(fēng)暴法 B.發(fā)展思維訓(xùn)練2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練 D.推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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60 學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)效果和效率,用以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為和認(rèn)知活動(dòng)方法的是( )2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) B.學(xué)習(xí)策略 2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C.學(xué)習(xí)理念 D.學(xué)習(xí)目標(biāo)2e4貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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