2021年貴州教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》教育心理學(xué)每日一練題目181eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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教育心理學(xué)單選題1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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31 形式訓(xùn)練說的代表人物是()1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A 沃爾夫 B 桑代克 1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C 布魯納 D 奧蘇貝爾1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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32 反映活動(dòng)的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)稱為()1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A 感性知識(shí) B 理性知識(shí)1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C 描述性知識(shí) D 程序性知識(shí)1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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33 經(jīng)過學(xué)習(xí)后自動(dòng)化了的關(guān)于行為步驟的知識(shí),表現(xiàn)為經(jīng)信息轉(zhuǎn)換的具體操作是()1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A 陳述性知識(shí) B 程序性知識(shí)1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C 隱性知識(shí) D 顯性知識(shí)1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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34學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”,這種學(xué)習(xí)屬于()1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A 詞匯學(xué)習(xí) B 符號(hào)學(xué)習(xí) 1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C 概念學(xué)習(xí) D 命題學(xué)習(xí)1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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35 根據(jù)認(rèn)知同化學(xué)習(xí)論,從例證到規(guī)則的學(xué)習(xí)屬于()1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A 下位學(xué)習(xí) B 上位學(xué)習(xí) 1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C 并列學(xué)習(xí) D 組合學(xué)習(xí)1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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36 知識(shí)直觀的類型中,()可以不受時(shí)間、地點(diǎn)和設(shè)備條件的限制,廣泛使用。1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A 實(shí)物直觀 B 模像直觀 1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C 言語直觀 D 符號(hào)直觀1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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37 在教學(xué)中運(yùn)用變式的主要目的是()1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 B 引起有意注意 1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C 豐富學(xué)生想象 D 突出概念本質(zhì)1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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38 ―篇課文,如果記憶 20 次能夠達(dá)到背熟,那么如果要想達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)程度,應(yīng)該記憶多少次?1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A 20 B 25 C 30 D 401eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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39 學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫()1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A 前攝抑制 B 倒攝抑制 1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C 消退抑制 D 超限抑制1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
40 在智力技能形成的過程中,依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐方式,以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是()1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
A 原型定向 B 操作定向1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
C 原形操作 D 原形內(nèi)化1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)
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