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2021年貴州教師招聘考試每日一練題目18

2021年貴州教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》教育心理學(xué)每日一練題目181eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

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教育心理學(xué)單選題1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

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31 形式訓(xùn)練說的代表人物是(1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

沃爾夫       B 桑代克 1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

布魯納      D 奧蘇貝爾1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

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32 反映活動(dòng)的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)稱為(1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

感性知識(shí)    B 理性知識(shí)1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

 C 描述性知識(shí)     D 程序性知識(shí)1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

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33 經(jīng)過學(xué)習(xí)后自動(dòng)化了的關(guān)于行為步驟的知識(shí),表現(xiàn)為經(jīng)信息轉(zhuǎn)換的具體操作是(1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

陳述性知識(shí)     B 程序性知識(shí)1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

 C 隱性知識(shí)       D 顯性知識(shí)1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

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34學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”,這種學(xué)習(xí)屬于(1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

詞匯學(xué)習(xí)      B 符號(hào)學(xué)習(xí) 1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

概念學(xué)習(xí)      D 命題學(xué)習(xí)1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

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35 根據(jù)認(rèn)知同化學(xué)習(xí)論,從例證到規(guī)則的學(xué)習(xí)屬于(1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

下位學(xué)習(xí)      B 上位學(xué)習(xí) 1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

并列學(xué)習(xí)      D 組合學(xué)習(xí)1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

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36 知識(shí)直觀的類型中,()可以不受時(shí)間、地點(diǎn)和設(shè)備條件的限制,廣泛使用。1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

實(shí)物直觀      B 模像直觀 1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

言語直觀   D 符號(hào)直觀1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

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37 在教學(xué)中運(yùn)用變式的主要目的是(1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣      B 引起有意注意 1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

豐富學(xué)生想象      D 突出概念本質(zhì)1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

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38 ―篇課文,如果記憶 20 次能夠達(dá)到背熟,那么如果要想達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)程度,應(yīng)該記憶多少次?1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

A 20      B 25     C 30       D 401eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

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39 學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫(1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

前攝抑制     B 倒攝抑制 1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

消退抑制           D 超限抑制1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

40 在智力技能形成的過程中,依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐方式,以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是(1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

原型定向      B 操作定向1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

 C 原形操作     D 原形內(nèi)化1eE貴州163_163貴州人事考試信息網(wǎng)_163貴州事業(yè)單位考試信息網(wǎng)_貴州163網(wǎng)

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發(fā)布時(shí)間:2021-01-08來源:163貴州人事考試信息網(wǎng)

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