2021年貴州教師招聘考試《教育綜合知識》教育學每日一練題目4 4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網

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31、當代生物社會學家威爾遜認為決定人的一切行為的本質力量是（)4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
A.個體本能4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
B.外在環(huán)境4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
c.集體成熟4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
D.基因復制4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
32、學生心理發(fā)展是一個由量變到質變的過程。該過程體現的心理發(fā)展的特征是（)4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
A.連續(xù)性和階段性.4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
B.差異性4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
C.不平衡性4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
D.互補性4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
33、人的身心發(fā)展的年齡特征證明了個體的發(fā)展具有（)4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
A.順序性4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
B.階段性4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
C.不平衡性4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
D.差異性4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
34、主張教育目的要根據社會需要來決定，認為個人只是教育加工培養(yǎng)的對象，教育的目標是把受教育者培養(yǎng)成符合社會準則文化教育的公民的觀點是（)4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
A.個人本位論4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
B.社會本位論4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
C.形式教育4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
D.實質教育4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
35、主張教育目的應依據個人需要來確定，這是教育目的價值取向上的（)4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
A.社會本位論4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
B.個人本位論4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
C.政治本位論4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
D.宗教本位論4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
36、在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張體現了（)4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
A.社會本位論思想4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
B.個人本位立思想4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
C.社會效益論思想4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
D.教育無目的論思想4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
37、馬克思認為造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是（)4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
A.教育與生產勞動相結合4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
B.加強現代科學教育4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
C.開展網絡教育4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
D.高等學校擴招4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
38、素質教育的核心是培養(yǎng)學生的（)4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
A.學習能力4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
B.應用能力4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
C.操作能力4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
D.創(chuàng)新能力4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
39、學制中教育程度結構主要受（）的制約4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
A.政治經濟制度4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
B.生產力發(fā)展水平與科學技術發(fā)展狀況4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
C.青少年身心發(fā)展規(guī)律4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
D.本國學制的歷史和國外學制經驗4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
40、《教育計劃綱要》提出，把（）作為教育工作的根本要求。4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
A.以學生為主體4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
B.以教師為主導4Bt貴州163_163貴州人事考試信息網_163貴州事業(yè)單位考試信息網_貴州163網
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