本著“珍愛(ài)生命、安全第一、科學(xué)自護(hù)、遠(yuǎn)離傷害”的原則，5月10日，太湖高中進(jìn)行“防地震安全疏散”演練，幫助學(xué)生掌握地震來(lái)臨時(shí)緊急避險(xiǎn)的生存技能，增強(qiáng)學(xué)生在危急狀態(tài)下的應(yīng)變能力和心理承受能力。
本次演練活動(dòng)分“室內(nèi)”和“室外”兩部分進(jìn)行，“室內(nèi)”演練主要圍繞“地震襲來(lái)時(shí)的就地緊急避險(xiǎn)。”當(dāng)?shù)谝槐榫瘓?bào)聲響起，師生現(xiàn)場(chǎng)情景模擬，學(xué)生以最快的速度切斷電源、打開(kāi)門(mén)窗，雙手抱頭，躲在課桌底下。當(dāng)?shù)诙榫瘓?bào)聲響起，學(xué)生在班主任的指揮下，按照學(xué)校安全逃生的規(guī)定路線有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)，伴隨著防空警報(bào)聲響起，學(xué)生“安靜、有序、快速、穩(wěn)步”地撤離到操場(chǎng)，僅用3分鐘左右的時(shí)間。在危機(jī)來(lái)臨之時(shí)，時(shí)間就是生命，要做到臨危不亂，處險(xiǎn)不慌，不僅要靠過(guò)硬的心理素質(zhì)，更要靠平時(shí)的訓(xùn)練有素。
安全疏散演練結(jié)束后，政教處副主任斯廷贊對(duì)本次演練及時(shí)點(diǎn)評(píng)：“學(xué)校各樓道人口相對(duì)密集，在慌亂和無(wú)序中極易造成踩踏和傷害事故，這比災(zāi)難本身更可怕。今天的重視和演練，就是為了在面臨真正災(zāi)難時(shí)做到訓(xùn)練有素，不慌不亂，避免傷害事故的發(fā)生。”
防震減災(zāi)活動(dòng)教育是生命教育的重要內(nèi)容之一，太湖高中德育副校長(zhǎng)賀永生強(qiáng)調(diào)此類活動(dòng)學(xué)校還要經(jīng)常開(kāi)展下去，在安全方面切實(shí)做到狠抓不懈，警鐘常鳴。（
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